• - Swojemu dziecku zamiast mówić "musisz" powiedz: "Kochanie masz już trzy lata, więc możesz iść do przedszkola".

  • - Kompletuj wyprawkę wspólnie z dzieckiem i ciesz się, że będzie korzystać z niej w przedszkolu.

  • - Nie przeciągaj pożegnania w szatni; pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź.

  • - Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu; jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić.

  • - Nie obiecuj: "jeśli pójdziesz do przedszkola, to coś dostaniesz"; kiedy będziesz odbierać dziecko, możesz dać mu maleńki prezent, ale nie może być to forma przekupywania.

  • - Nie strasz dziecka przedszkolem ("Poczekaj no, już pani w przedszkolu nauczy cię porządku!");

  • - Nie omawiaj zachowania dziecka przy nim samym. Rozmowy typu: "nie chciał jeść", "płakał cały dzień", "narobił w majtki" odbijają się negatywnie na dziecku.

  • - Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu, to powoduje niepotrzebny stres.

  • - Jeśli dziecko przy pożegnaniu płacze, postaraj się, żeby przez kilka dni odprowadzał je do przedszkola tato (babcia, dziadek, sąsiadka), rozstania z inną osobą niż mama są mniej bolesne.

  • - Do przedszkola nie przynosimy: słodyczy - w tym szczególnie twardych cukierków takich jak landrynki, lizaki, drogich zabawek, które mogą ulec zniszczeniu lub zgubieniu, oraz niebezpiecznych przedmiotów, takich jak: spinki, kolczyki, klipsy, broszki, itp.

  • - Jeśli chcesz, aby dziecko uczestniczyło we wszystkich zajęciach koniecznie przyprowadź je do przedszkola przed godziną 9.00

  • - Pamiętaj: żegnaj i witaj swoje dziecko zawsze uśmiechem!

Źródło: „Niezbędnik Dyrektora Przedszkola”

Po opłaceniu wpisowego dziecku mającemu problemy z adaptacją przysługują zajęcia przystosowawcze w przedszkolu. Zajęcia te odbywają się w ostatnim tygodniu sierpnia w ustalonych z dyrekcją godzinach w ramach czasu pracy przedszkola (najczęściej proponujemy czas między godz. 9.00, a 11.00, gdyż wtedy zajęcia w przedszkolu są najintensywniejsze i dziecko szybko zapomina o nieobecności Rodziców/Opiekunów) lub w przypadku przyprowadzenia dziecka w ciągu roku szkolnego w dniach ustalonych przez Dyrektora Placówki.